Leuven,18 januari 2004
Aan: De Zonnewijzer - Leuvense R.Steinerschool
Privaatweg 7
Wijgmaal 3018
T.a.v.: de beleidsgroep en de kerngroep onderbouw
Betreft: de werking van de zorgverbreding in de Zonnewijzer
Beste beleidsmensen,
Beste mensen van het kerncollege onderbouw,
Wij schrijven u, omdat wij geschokt zijn door de manier van werken in de school.
Ons kind (klas1) wist ons vorige week te vertellen dat hij 's morgens uit de klas wordt gehaald om oefeningetjes te doen.
Uit zijn verhaal konden wij uitmaken dat dit in het kader van de zorgverbreding was.
Daar wij niet op de hoogte waren gesteld van het hoe, wanneer en waarom van deze extra zorg, voelden wij ons in ons vertrou-wen beschaamd.
Wij besloten ons kind enkele dagen thuis te houden tot er meer klaarheid in deze zaak zou komen.
Via zijn juf kwamen wij te weten dat ons kind sinds september elke ochtend een half uur uit de klas werd gehaald om aan heil-euritmie te doen.
Wij wisten van niets, zodat dit voor ons een donderslag bij heldere hemel was.
Wat wij wel weten is dat heileuritmie ontwikkeld is als therapie voor zieke mensen en best wordt uitgeoefend in samenspraak met een arts. Ook dat is in het geval van ons kind niet gebeurd.
Als een school bezig is zich als therapeuticum te manifesteren, waagt ze zich op glad ijs.
Daarom willen wij uit onze verbondenheid met de school zeggen: Als wij iets als hierboven aangehaald, willen doen, laat ons dat dan doen in samenspraak met bevoegde personen en betrokken ouders .
Op die manier werken we dan duidelijk, eerlijk en kan de school-gemeenschap het ook (ver)dragen.
Of het dan in de school kan en mag, is een andere kwestie.
Wij hopen dat deze brief kan bijdragen tot een open en vrucht-baar gesprek.
Om af te sluiten willen wij duidelijk ons vertrouwen in de school-gemeenschap Zonnewijzer uitspreken.
Een beschaamd vertrouwen is geen verloren vertrouwen.
Wij kijken naar het hele uitspansel en concentreren ons niet op die ene voorbijdrijvende wolk die even het zonlicht doet verble-ken.
Vanuit vriendschap,
__________
