Korte inhoud

De steinerschool: dan hebben we het enerzijds over mooie slogans, wervende teksten, sfeervolle verhalen en dito opendeurdagen of schoolfeesten. Anderzijds zijn er de veel voorkomende knelpunten: pseudowetenschappelijke inhoud van leerstof; absurde straffen; omstreden leermethodes; autoriteit van de leraar; temperamentenleer; karma en reďncarnatie; het label 'sekte', enz.
Dit alles behoort ontegensprekelijk tot het beeld van de steinerschool anno 2009.

Een oud-leerling

‘...Ik leefde in een wereld van elfen, kabouters en trollen, uitgebeeld op kleurrijke tafels en schoolborden. Met twee bevlogen ouders die beide werkzaam waren in de steinerschool en de bijhorende cultuur volledig omarmden, zou ik groot gaan worden...Aan de ene kant waren daar de lieve meesters en juffen, aan de andere kant de onbekwame, labiele. Het kon gebeuren dat de dag begon met een prachtig verteld verhaal, om een uur later aan de oren door de klas te worden gesleurd...'

Biografie van de auteur

Ramon De Jonghe (Herentals, 1969) is vader van vier kinderen waarvan er drie naar de steinerschool gingen. Hij studeerde aan een antroposofische hogeschool, was opvoeder en bestuurslid in een steinerschool en medewerker in een bibliotheek van de Rudolf Steiner Academie.